Przyczyny powstawania tych wiatrów mogą mieć charakter termiczny lub dynamiczny. Do wiatrów miejscowych można m.in. zaliczyć: bryzy, wiatry dolin i gór, fen (wiatr halny), wiatr bora. BRYZY - są to wiatry występujące na wybrzeżach mórz i wielkich jezior, wiejące od obszaru chłodniejszego do nagrzanego. Zmieniające kierunek dwa
Jan Kochanowski - Do gór i lasów Wysokie góry i odziane lasy! Jako rad na was patrzę, a swe czasy Młodsze wspominam, które tu zostały, Kiedy na statek człowiek mało dbały. Gdziem potym nie był? Czegom nie skosztował? Jażem przez morze głębokie żeglował, Jażem Francuzy, ja Niemce, ja Włochy, Jażem nawiedził Sybilline lochy. Dziś żak spokojny, jutro przypasany Do miecza rycerz; dziś miedzy dworzany W pańskim pałacu, jutro zasię cichy Ksiądz w kapitule, tylko że nie z mnichy W szarej kapicy a z dwojakim płatem; I to czemu nic, jeśliże opatem? Taki był Proteus, mieniąc się to w smoka, To w deszcz, to w ogień, to w barwę obłoka. Dalej co będzie? Śrebrne w głowie nici, A ja z tym trzymam, kto co w czas uchwyci.
Była ona nieco szczupła, wszyscy się jednak w niej pomieścili i, posiliwszy się, do snu ułożyli. Nazajutrz pod przewodnictwem Fritza, całe towarzystwo zapuściło się w las. Czekały ich jeszcze trudności nim dotrą do Ziemi Obiecanej, lecz o tem nikt nie chciał myśleć. Co do odległości, można było ją uważać za ośmiomilową
CELE: i utrwalenie wiadomości o z terminami: biografia, się z fraszką „Do gór i lasów”METODY: w mózgówŚRODKI DYDAKTYCZNE:Słownik języka polskiegoSłownik biograficznyPRZEBIEG ZAJĘĆ: (wspólne) kim był Kochanowski, jakie życie w słowniku biograficznym informacji o Słowniku Języka Polskiego szukamy informacji na temat biografii i to jest fraszka?5. Czytamy „Do gór i lasów”-wyjaśnienie kim był Proteus, dlaczego Kochanowski porównał się właśnie do niego?-apostrofa -czego dowiadujemy się o autorze?1/żeglował po morzach2/dużo zwiedził3/starał się o godności kościelne4/żył na dworze królewskim5/był jak Proteusz6/prowadził barwne życie7/zadaje pytania8/nie wie co będzie dalej9/uświadamia sobie, że się już zestarzał10/trzyma z tym, kto cieszy się wyszukujemy elementów wspólnych z biografią jakby dwa teksty- biografię i jej poetyckie ujęcie-jest to fraszka autobiograficzna-życie poety było zmienne (dlatego przyrównuje się do Proteusa)-zadaje pytanie- co dalej? ma charakter autobiograficzny2/Życie poety było barwne i zmienne, dlatego porównał się do Proteusa3/Na pytanie- co będzie w przyszłości, odpowiada, że wykorzysta każdą chwilę życia (carpe diem)ZADANIE DOMOWE:Dokonam zestawienia w tabeliŻYCIE się napisać fraszkę autobiograficzną o sobieLITERATURA „Kompetencje szkolnego polonisty”, WSiP, Warszawa 1995UWAGI:Uczniowie nie byli szczególnie zainteresowani do czasu czytania tekstu. Po lekturze, dzięki wcześniej powtórzonym wiadomościom, sami jednak potrafili dostrzec podobieństwa pomiędzy biografią Kochanowskiego a podmiotu lirycznego. W większości po raz pierwszy spotkali się z fraszką autobiograficzną, która bardzo się im spodobała. Na ich własne życzenie pojawił się punkt 2 zadania domowego.
Fraszki Kochanowskiego mają charakter renesansowy, ponieważ do poezji zostały wprowadzone tematy związane z życiem codziennym poety, z jego radościami i smutkami, weselem i troską. Utwory te charakteryzuje atmosfera realizmu i codzienności, pochwała zabawy i przyjaźni, towarzyskiej rozmowy, dźwięczą w nich echa przeżytych zawodów
Las mglisty [1], las mgielny [2] [3] ( ang. cloud forest, mossy forest [4], montane cloud forests – MCF [5]) – typ lasów tropikalnych związany z wyższymi położeniami górskimi, cechujący się bardzo dużą wilgotnością pochodzącą z opadów i kondensacji chmur, skutkujących częstą obecnością mgieł. Drzewa tworzące te lasy
Podział cyklu „Trenów” Kochanowskiego. „Treny” I-VIII – pochwała cech Urszulki, skargi ojca-poety, żal z powodu straty, elegijny nastrój wypowiedzi, „Treny” IX-XVIII – kryzys światopoglądu renesansowego poety-filozofa wywołany strata, bunt, zagubienie, bezradność, „Tren” XIX – powrót do wewnętrznej równowagi i
Poeta doctus ( łac. poeta uczony) – pojęcie oznaczające osobę wszechstronnie wykształconą, erudytę znającego języki klasyczne, takie jak łacina, greka czy język hebrajski, jak również człowieka o wszechstronnych zainteresowaniach. Jest to także osoba obeznana z literaturą poprzednich epok, kulturą, sztuką oraz tradycją.
ZMAEOS. 124 207 125 248 405 90 309 153 343
do gór i lasów tekst
